Forum Forum słuchaczy Kolegium Nauczycielskiego w Bytomiu Strona Główna
->
Ogólne
Napisz odpowiedź
Użytkownik
Temat
Treść wiadomości
Emotikony
Więcej Ikon
Kolor:
Domyślny
Ciemnoczerwony
Czerwony
Pomarańćzowy
Brązowy
Żółty
Zielony
Oliwkowy
Błękitny
Niebieski
Ciemnoniebieski
Purpurowy
Fioletowy
Biały
Czarny
Rozmiar:
Minimalny
Mały
Normalny
Duży
Ogromny
Zamknij Tagi
Opcje
HTML:
NIE
BBCode
:
TAK
Uśmieszki:
TAK
Wyłącz BBCode w tym poście
Wyłącz Uśmieszki w tym poście
Kod potwierdzający: *
Wszystkie czasy w strefie EET (Europa)
Skocz do:
Wybierz forum
Forum
----------------
Ogólne
Plany zajęć, ściągi, wykłady itd.
Humor
Przegląd tematu
<table border="0" cellpadding="3" cellspacing="1" width="100%" class="forumline"> <tr> <th class="thCornerL" width="22%" height="26">Autor</th> <th class="thCornerR">Wiadomość</th> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>sylwia</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/illusion/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Sob 10:31, 04 Kwi 2009<span class="gen"> </span> Temat postu: Terapia Pedagogiczna</span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Terapia zajęciowa – leczenie pracą, ergoterapia – wykorzystuje różne formy pracy i rekreacji jako jedne ze środków leczniczych mających na celu przyspieszenie powrotu utraconych funkcji i sprawności, a w przypadkach zmian nieodwracalnych wyrobienie funkcji zastępczych. Terapia zajęciowa jest jedną z form leczenia usprawniającego. <br />(Milanowska K., 2003) <br />Autorzy literatury przedmiotu wyróżniają następujące formy pracy w procesie <br />kształcenia: <br />• grupowa - polegająca na wykonywaniu zadań przez kilka osób. Grupy mogą liczyć 2-6 osób, mogą być tworzone celowo lub powstawać samorzutnie; <br />• zbiorowa - wszyscy uczestnicy wykonują jednocześnie tę samą pracę, chociaż pracują we właściwym dla nich tempie; <br />• indywidualna – pacjent wykonuje zadania specjalnie dla niego przeznaczone, (przygotowane). <br /> <br />(Leksykon Pedagogika, 2000, str. 68; Wierzchowska –Konera B., 2000, str. 245) <br />Przyjęliśmy, że w terapii zajęciowej pojęcie formy rozumiane jest jako sposób organizacji zajęć terapeutycznych w procesie leczniczym, który uwzględnia kryterium ilości osób, biorących udział w zorganizowanych działaniach terapeuty. <br /> Określenia „forma” będziemy zatem używać tylko w odniesieniu do organizacyjnej strony czynności terapeuty. <br />Klasyfikacja terapii zajęciowej <br />Rodzaje <br />Metody <br /> Techniki <br /> <br /> <br />Proponując podział terapii zajęciowej według rodzajów, wyróżniliśmy trzy typy oddziaływań, a mianowicie: ergoterapię, socjoterapię i arteterapię. <br />Obrazuje to schemat. <br /> <br />Rodzaje terapii zajęciowej <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />Ergoterapia Socjoterapia III Arteterapia <br />I II III <br />I Ergoterapia – terapia pracą, terapia poprzez zajęcia manualne <br />II Socjoterapia – terapia zaburzeń zachowania i zaburzeń <br /> emocjonalnych w toku spotkań grupowych, <br /> towarzyskich <br />III Arteterapia – terapia sztuką, kontakt bierny lub czynny ze <br /> sztuką i kulturą <br /> Węższym pojęciem i podporządkowanym rodzajowi jest metoda. <br />Metoda <br /> w znaczeniu ogólnym — sposób postępowania, świadomy i powtarzalny; <br /> w węższym znaczeniu — zespół celowych czynności i środków, w szczególności prowadzących do wykonania określonego zadania lub rozwiązania danego problemu. <br /> <br /> Metoda to również: <br />„systematycznie stosowany sposób postępowania, prowadzący do założonego wyniku. Na dany sposób składają się czynności myślowe i praktyczne, odpowiednio dobrane i realizowane w ustalonej kolejności”. <br />(Wierzchowska –Konera B., 2000, str. 92) <br /> <br />Metoda terapii zajęciowej – pojęcie węższe od rodzaju terapii – sposób postępowania świadomy i powtarzalny, prowadzący do osiągnięcia zamierzonego wyniku leczniczego / terapeutycznego. Składają się na nią czynności myślowe i praktyczne, odpowiednio dobrane i realizowane w ustalonej kolejności. <br /> <br /> Określone metody terapii zajęciowej zawierają się w konkretnym rodzaju terapii. <br /> Przedstawiają to następujące trzy schematy. <br /> <br /> <br /> <br />I. ERGOTERAPIA - RODZAJ TERAPII ZAJĘCIOWEJ <br /> <br /> <br /> Metody ergoterapii <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />Dziewiarstwo <br />1 <br /> <br />Hafciarstwo <br />2 Tkactwo <br />3 <br /> <br />Krawiectwo <br />4 <br /> Kaletnictwo <br />5 <br /> <br /> Metaloplastyka <br />6 Stolarstwo <br />7 <br /> <br />Ogrodnictwo <br />8 <br /> <br /> <br />Wikliniarstwo <br />9 Garncarstwo i ceramika <br />10 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />II. SOCJOTERAPIA - RODZAJ TERAPII ZAJĘCIOWEJ <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />Metody socjoterapii <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />Ludoterapia - zabawoterapia <br />1 Terapia ruchem <br />2 Trening umiejętności społecznych <br /> 3 Rekreacja <br />4 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />III. ARTETERAPIA - RODZAJ TERAPII ZAJĘCIOWEJ <br /> <br /> <br /> <br /> Metody arteterapii <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />Rysunek <br />1 <br /> <br />Malarstwo <br />2 Grafika <br />3 <br /> <br />Rzeźba <br />4 <br /> Sztuki użytkowe <br />5 <br /> <br />Zdobnictwo i dekoratorstwo <br />6 Muzykoterapia <br />7 <br /> <br />Biblioterapia <br />8 <br /> <br /> <br /> <br /> Filmoterapia <br /> 9 Teatroterapia <br />10 Choreoterapia <br />11 <br /> <br /> <br /> <br />Najwęższym określeniem w klasyfikacji terapii zajęciowej jest termin „technika”. <br /> definicję techniki w ujęciu badawczym. <br /> Co to jest technika badawcza? <br />Techniki badawcze są ukierunkowane przez dobór odpowiedniej metody i rozumiane jako: <br />„czynności praktyczne regulowane starannie wypracowanymi dyrektywami, pozwalającymi na uzyskanie optymalnie sprawdzalnych informacji, opinii, faktów”. <br />(Wierzchowska –Konera B., 2000, str. 92) <br />Technika terapii zajęciowej. <br /> W terapii zajęciowej technika jest rozumiana jako skonkretyzowane czynności praktyczne wykonywane w określonym porządku, pozwalające na uzyskanie określonego efektu oddziaływania terapeutycznego. <br />W technice elementem różnicującym jest przede wszystkim materiał bądź narzędzie pracy. <br />Rodzaje terapii <br />Istnieją różne formy psychoterapii. Różnią się one czasem trwania poszczególnych sesji, ich częstością, liczby uczestniczących jednocześnie pacjentów – klientów (terapia indywidualna, grupowa, małżeńska, rodzinna), i liczbą zaangażowanych terapeutów. <br /> <br />Czym jest psychoterapia? <br />Psychoterapia to proces specjalistycznej pomocy, którego celem jest istotna zmiana myślenia i zachowań oraz poprawa komfortu życia. Istotą psychoterapii jest bezpośredni kontakt między psychoterapeutą i osobą leczoną. Forma i rodzaj psychoterapii powinny być dobrane do konkretnego przypadku. <br /> <br />Psychoterapia: <br /> <br />Podzielona na: <br />• krótkoterminową (która trwa na ogół kilka spotkań) - służy najczęściej do rozwiązania konkretnego problemu, który został określony przez osobę zdecydowaną na skorzystanie z psychoterapii <br />• długoterminową - stosowana jest w przypadkach, gdy problem jest poważniejszy i ma na celu głębszą modyfikację osobowości. Wizyty u psychoterapeuty odbywają się zwykle w dostępach tygodniowych. <br />Psychoterapia różni się także ze względu na liczbę osób biorących w niej udział: <br />• indywidualna – terapia dotyczy jednej osoby, <br />• par – terapia dotyczy pary lub małżeństwa, <br />• rodzina – terapia dotyczy całej rodziny, <br />• grupowa – osoby w grupie terapeutycznej łączy podobny problem, ale nie łączą ich więzy rodzinne. <br /> <br />Grupy wsparcia <br />Spotkania osób, które wspierają się mając podobne doświadczenia życiowe i problemowe. <br /> <br />Interwencja kryzysowa <br />To forma pomocy psychologicznej, która polega na kontakcie terapeutycznym, skoncentrowanym na problemie wywołującym kryzys. Redukcja symptomów i przywrócenie równowagi psychicznej zapobiega dalszej dezorganizacji. <br />Terapia przez sztukę i zabawę (arteterapia) jako szczególna forma wspomagania <br />rozwoju i terapii dzieci niepełnosprawnych <br />Termin arteterapia pojawił się po raz pierwszy w literaturze anglojęzycznej w latach 40-tych <br />XX wieku. W polskiej literaturze nazwa ta zaczęła funkcjonować znacznie później i od <br />samego początku wzbudzała wiele kontrowersji, obejmuje bowiem wiele sposobów terapii <br />wykorzystujących różnorodne środki artystyczne i estetyczne a także - w szerokim pojęciu - <br />takie, które związane są z oddziaływaniem przyrody na człowieka. <br /> (na podstawie: Wita Szulc (Sztuka i terapia, Centrum <br />Metodyczne Szkolenia Nauczycieli Średniego Szkolnictwa Medycznego, Warszawa 1993). <br />RODZAJE TERAPII <br />Nazwa Zakres znaczeniowy Podstawowe cele <br />Arteterapia Terapia za pomocą szeroko rozumianej <br />sztuki lub za pomocą sztuk plastycznych <br />Komunikacja interpersonalna, pozawerbalna <br />Rozbudzanie pozytywnych emocji, <br />uzewnętrznianie negatywnych poprzez <br />projekcję <br />Opisywanie stanu psychofizycznego dziecka <br />za pomocą wytworów plastycznych <br />Muzykoterapia Terapia za pomocą muzyki poprzez: <br />-improwizację za pomocą instrumentów, <br />-improwizacje wokalną i ruchową <br />-słuchanie muzyki w sposób swobodny i <br />zadaniowy <br />-techniki relaksacyjne <br />Zdobywanie doświadczeń pod względem <br />poznawczym i emocjonalnym: <br />aktywizowanie emocji, poprawa nastroju, <br />realizacja ćwiczeń zaburzonych sfer <br />psychofizycznych, przezwyciężanie oporu w <br />uzewnętrznianiu własnych emocji, <br />rozładowywanie napięcia <br />Teatroterapia <br />- psychodrama <br />- drama <br />- pantomima <br />Terapia przez przygotowanie i <br />uczestniczenie w działaniach i spektaklach <br />teatralnych <br />Metoda pomocnicza stosowana w <br />kształtowaniu osobowości poprzez <br />rozwijanie wrażliwości, wyobraźni i <br />ekspresji w procesie odgrywania ról. <br />Odnosi się do problemów <br />intrapersonalnych. <br />Odnosi się do problemów <br />interpersonalnych <br />Terapia ruchem, gestem, mimiką <br />Odreagowanie stłumionych uczuć, <br />wyrażanie przeżyć i konfliktów zmiana <br />zachowań nieporządanych, lepsze <br />przystosowanie do rzeczywistości <br />poszerzanie wrażliwości, kształtowanie <br />poczucia własnej indywidualności, <br />poszanowanie odrębności innych <br />Rozwijanie kompetencji niewerbalnych <br />Choreoterapia Leczenie za pomocą tańca, ćwiczeń <br />muzyczno-ruchowych, improwizacji <br />ruchowych przy muzyce <br />Wyrażanie doświadczeń emocjonalnych <br />związanych z kontaktem cielesnym i <br />dotykowym <br />Biblioterapia Terapia czytelnicza za pomocą słowa, <br />publikacji i materiałów czytelniczych <br />Wprowadzenie w proces samowychowania, <br />stymulowanie postaw twórczych, <br />kształtowanie systemu wartości i celów <br />życiowych <br />Ludoterapia Terapia za pomocą gier i zabaw Uruchamianie różnego rodzaju aktywności <br />fizycznej i psychicznej, nawiązanie <br />kontaktów z rówieśnikami, zabawa <br />Ergonoterapia <br />( terapia zajęciowa) <br />Wyspecjalizowana forma rehabilitacji <br />organizowana w postaci zajęć w <br />pracowniach: malarskich, tkackich, <br />ceramicznych, rzeźbiarskich itd. <br />Uruchamianie aktywności twórczej <br />uczestników <br />Hortikuloterapia Terapia pracą lub przebywaniem w <br />ogrodzie <br />Silvoterapia Terapia przez obcowanie z lasem</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/illusion/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> </table>
fora.pl
- załóż własne forum dyskusyjne za darmo
Powered by
phpBB
© 2001, 2002 phpBB Group
Illusion template v.1.0.2 © Jasidog.com
Regulamin
